La Ciudad Autónoma de Ceuta ha lanzado la nueva edición de su Guía Educativa para el curso 2024-2025, una herramienta que lleva 25 años en funcionamiento y que este año incluye 101 actividades distribuidas en 14 capítulos. Con un presupuesto de 140.000 euros y 120.000 euros adicionales para transporte, se espera un impacto de 30.000 visitas en los centros educativos
La Consejería de Educación de la Ciudad Autónoma de Ceuta ha presentado la Guía Educativa para el curso 2024-2025, una iniciativa que, según la consejera Pilar Moya, busca consolidar los principios de la Carta de Ciudades Educadoras y garantizar el derecho de los habitantes a una ciudad que promueva el aprendizaje y el desarrollo personal. Esta guía, que se ha convertido en una referencia en la comunidad educativa ceutí, se enmarca en el compromiso de la ciudad de fomentar la educación infantil, la alfabetización y el conocimiento del entorno local.
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La edición de este año, que celebra el 25 aniversario de la guía, se estructura en 14 capítulos con un total de 101 actividades dirigidas a todas las etapas educativas, desde infantil hasta formación profesional. Entre las propuestas, destacan las relacionadas con el patrimonio arquitectónico e histórico, que siguen siendo las más demandadas por los centros educativos.
El director general de la Consejería, Juan Jesús Martínez, detalló algunas de las novedades incluidas en esta edición. En el capítulo 2, dedicado a bibliotecas, archivos y museos, se ha lanzado “Cuentos Flamencos 2”, una actividad dirigida a alumnos de 5 años que promueve el flamenco como parte del patrimonio cultural ceutí. Además, “Storytelling for Little Ones”, orientada a estudiantes de primer curso de primaria, busca introducir la lengua extranjera a través de cuentos y actividades lúdicas.
Dentro del capítulo 5, dedicado al teatro, arte, música y danza, se ha creado “Las palabras mágicas”, una obra de teatro para niños de 5 años que enseña la importancia de palabras como “gracias” o “por favor”. Otras actividades nuevas son “El dragón Gong Gong”, que fomenta la empatía a través del vocabulario positivo, e “Introducción a la fotografía coloreada”, para estudiantes de primero de la ESO.
En el ámbito medioambiental, el capítulo 8 incluye propuestas como “Exploradores del mar”, que muestra la riqueza de las costas ceutíes, y “Nos convertimos en pequeños botánicos”, donde los alumnos aprenderán sobre la flora del Parque Marítimo. También se ha incorporado “Descubriendo el mar desde la orilla”, en colaboración con el Museo del Mar, para explorar el patrimonio sumergido de la ciudad.
El capítulo 11, “Educar para la salud y el consumo”, introduce actividades como “Ginkana Super Chef”, un taller con nutricionistas para enseñar a elaborar menús saludables, y “Leemos etiquetas”, orientado a bachillerato, que explica cómo interpretar las etiquetas alimentarias.
Por último, el capítulo 13, enfocado en la educación en valores, presenta “Conociéndonos mejor”, una iniciativa para sexto de primaria y primero de la ESO que promueve el respeto y la tolerancia entre las distintas culturas que conviven en Ceuta. El capítulo 14 se dedica a las actividades deportivas, con nuevas opciones como pádel, balonmano y gimnasia rítmica.
Con una inversión total de 260.000 euros, la Guía Educativa 2024-2025 reafirma el compromiso de Ceuta con una educación inclusiva, variada y de calidad, adaptada a las necesidades de todos los estudiantes y centros educativos de la ciudad.
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