Madrid, 6 de mayo de 2026 — Este jueves representa un día crucial para el sector de la Educación Infantil. Más de 60.000 profesionales de aproximadamente 11.000 escuelas infantiles, tanto públicas como privadas, están convocadas a una huelga a nivel nacional para denunciar la precariedad del sistema y reclamar una ley que estipule una notable reducción del número de niños por aula.
Bajo el lema de garantizar una educación de calidad para las trabajadoras y los niños, los sindicatos CCOO, UGT, CGT y la Plataforma Estatal de Escuelas Infantiles (PEEI) lideran esta movilización que pretende modificar un modelo que consideran «estructuralmente precario».
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Principales demandas: Menor número de bebés y salarios dignos
El conflicto principal se centra en las ratios vigentes. Las educadoras señalan que atender hasta a 8 bebés por aula, trabajando 40 horas semanales con retribuciones mínimas, resulta insostenible y afecta negativamente la calidad educativa.
La propuesta dirigida a la ministra de Educación, Milagros Tolón, pide modificar el decreto de 2010 para establecer estos máximos:
- Menores de 1 año: hasta 4 bebés por educadora.
- De 1 a 2 años: máximo 6 niños por profesional.
- De 2 a 3 años: límite de 8 niños por aula.
Asimismo, solicitan la incorporación de la pareja educativa (dos profesionales por aula), apoyo específico para alumnos con necesidades especiales y una reducción de las horas de atención directa a menos de 38 semanales.
Movilizaciones en todo el país
La jornada incluye más de 55 concentraciones repartidas en 43 localidades. Los focos principales serán:
- Madrid: concentración a las 11:00h frente a la patronal ACADE y una manifestación a las 18:00h en la Puerta del Sol.
- Barcelona: protesta a las 12:00h en los jardines del Paseo de Gracia.
- Otras regiones: en comunidades como Castilla-La Mancha y Extremadura, los sindicatos han denunciado que se han impuesto servicios mínimos del 50%, que consideran excesivos y limitantes del derecho a huelga.
La gestión de las licitaciones
Uno de los aspectos centrales del conflicto es la gestión de las escuelas. Los sindicatos critican que, en los concursos públicos, ayuntamientos y comunidades priorizan el bajo coste por encima del perfil educativo de las empresas adjudicatarias. Javier Pacheco (CCOO) indica que esta situación genera que las empresas busquen «márgenes de rentabilidad» sacrificando salarios e infraestructuras, como la climatización de los centros.
«Esta etapa educativa puede contrarrestar desigualdades sociales y económicas», señala Teresa Esperabé (CCOO), advirtiendo que en 2024 sólo el 43% de las familias con menores recursos logró escolarizar a sus hijos en este ciclo debido a la escasez de plazas públicas.
Respuesta de las autoridades
En respuesta a la presión, el Ministerio de Educación confirma que trabaja en una normativa para reducir las ratios en este ciclo, que cubre a casi 468.000 niños en España. Por su parte, la consejera madrileña Mercedes Zarzalejo ha prometido revisar los pliegos de condiciones para el curso 2027-2028, aunque los sindicatos consideran que las medidas deben adoptarse sin demora.
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