Juan Gutiérrez, secretario general del PSOE en Ceuta, manifestó su inquietud respecto al estado de los colegios en la ciudad. En una entrevista concedida a RTVCE, abordó diferentes aspectos, destacando la condición de las infraestructuras educativas. Para él, la antigüedad de los edificios no justifica su deterioro.
Por su parte, el presidente de la Ciudad, Juan Vivas, señaló que muchos centros educativos tienen más de medio siglo de antigüedad, lo que implica la necesidad de renovación. No obstante, Gutiérrez afirmó que la raíz del problema es la ausencia de un mantenimiento adecuado. “La edad de los edificios no puede ser la única causa; es imprescindible establecer un plan de mantenimiento eficaz”, aseguró.
El dirigente socialista instó a las autoridades locales a incrementar la responsabilidad en el cuidado de las instalaciones. “La Ciudad de Ceuta debe garantizar inversiones continuas en mantenimiento para ofrecer un ambiente seguro y adecuado para el aprendizaje”, expresó.
Asimismo, propuso implementar un programa de inspección periódica que permita detectar y resolver fallos antes de que se conviertan en problemas mayores. “La prevención es fundamental para evitar gastos elevados en reparaciones urgentes”, detalló.
Además, Gutiérrez resaltó la importancia de involucrar a la comunidad educativa en las mejoras. Sugirió crear comités escolares integrados por padres, docentes y estudiantes para evaluar y priorizar las necesidades de cada centro.
Finalmente, destacó la necesidad de cooperación entre el Gobierno local y el nacional para garantizar financiamiento suficiente en educación. “La educación debe ser una prioridad conjunta, y ambas administraciones deben colaborar para conseguir este objetivo”, concluyó.
En síntesis, aunque la antigüedad de los colegios en Ceuta es un factor a considerar, Gutiérrez subrayó que el principal reto reside en optimizar el mantenimiento y la administración de las infraestructuras existentes. Con una estrategia adecuada, se puede asegurar que los estudiantes ceutíes cuenten con un entorno educativo de calidad.
